深圳10大人气好的儿童语言发育迟缓训练机构名单榜首一览

     如何教1岁宝宝说话，简单有效，让你轻松掌握！
对于1岁左右的宝宝，指令语言引导，家长一定要边说、边示范，如果孩子动作上配合了，但没有说出来，家长也不要着急，因为认知理解是语言的基础，和语言是相互影响的，语言是认知理解的表达方式，孩子只要理解了指令，语言会逐渐出来的！
在这个过程中，家长要引导孩子仿说，孩子在仿说过程中，哪怕说出一个字，或有努力张嘴表达的行为，都要给予鼓励，下面讲下实操方法：
举例：
1、让孩子注意方向
家长可以一边招手一边说：“小明过来”。如果孩子过来了，你要说：“小明，过来了，你真棒”，拥抱孩子，然后和孩子保持目光对视，让孩子看着你的嘴，引导仿说：过来了，孩子说出短句，或一个字，甚至没有说出，但有张嘴，有努力配合的意愿，家长都要为孩子竖起大拇指，予以称赞。
2.伸手
家长伸出两只手，说：“小明，伸出手来”，如果孩子伸出手来后，家长要引导孩子说：伸出手来，孩子哪怕说出一个字，拥抱孩子，予以称赞，通过家长的微笑和动作鼓励，提升孩子的表达兴趣。
3.开关门
指一指门，家长推门示范说：开门，关上时说：关门，然后让孩子模仿动作并仿说。或者在生活中当孩子需要家长帮忙开门时，先不动，只有孩子表达后，再开门，有意在生活中制造障碍，让孩子表达。
4.拿过来
指一指某件物品，家长示范拿的动作并说：“拿过来”。然后再指某物品，对孩子说：“拿过来”，引导孩子模仿及枋说。
5.投球
边投球边说：“投球喽”然后家长示范，伸出手并做投球的动作，再接球，每完成一个动作如：伸手、投球、接球，都要边说边做，并引导孩子模仿，并仿说。
上面所有的指令，家长要边做、边说、边示范1-3次，如果孩子能完成，然后停止示范，改为发指令，尽量不给手势引导，让孩子自己去做或说，如：小明去关门，去拿鞋，去投球，反复几次，孩子即可完成指令并表达。#优质作者榜#
方法总结：
每个指令，家长一定要边说、边示范，待孩子理解后，停止示范，发指令，尽量不要有动作上的辅助，让孩子独立完成。
或者在生活中有意识的制造障碍，让孩子向家长寻求帮助，如：投球、拿东西、开关门、玩具放高，只有孩子表达后，再满足需求，你学会了吗？